努力开拓书画等级考试的新领域

   全国书画等级考试工作得到了广大美术爱好者和青少年的热烈欢迎，实践证明，书画等级考试是普及和提高书画艺术水平、促进青少年综合素质健康发展的有效手段。它得到了全社会的关注和积极参与，景德镇也不例外，瓷都的书画爱好者同样对书画等级考试表示了极大的兴趣。我们在组织开展书画考级工作的实践和摸索中结合学习邓小平理论，不断更新观念，广开思路，力求开拓进取，向书画等级考试的广度和深度做文章。结合瓷都的地方特点开展了陶瓷美术的等级考试，取得了一些成绩，也积累一些经验，打下了良好的社会基础，为今后的工作铺平了道路。

    邓小平理论告诉我们，办任何事情，做好一切工作必须“一切从实际出发”。景德镇是闻名世界的瓷都，郭沫若先生有诗云：“中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都”，近二千年的制瓷历史奠定了她在世界文化史上的特殊地位。这里能工巧匠云集、技艺精湛，陶瓷文化灿烂辉煌，享誉全球，新中国成立以后尤其是改革开放二十年来，陶艺术的发展到了一个空前的阶段。开放搞活，各种体制的陶瓷艺术研究机构、人才培养机构、创作生产机构如雨后春笋蓬勃发展，据不完全统计，活跃在全市各单位的陶瓷美术工作者就有近万人之多，面对这样一个庞大的队伍，我们不可能不正视它。我们的一切工作的基点应该是服务社会，一切以经济工作为中心，我们认为书画等级考试工作在促进民族文化素质的提高的同时还要促进经济发展。我们正处于一个新旧体制交替的社会，时代需要我们以创造性的工作来适应社会，服务社会。景德镇目前的状况是，由于体制的原因，许多陶瓷美术工作者的艺术才华得不到社会的权威性认可，使得他们的事业发展受到了阻力，由于相对封闭的作业方式，他们没有更多的机会得到广泛的艺术交流和学习，艺术水平难以提高。因此，非常渴望有一个机构来解决这些问题。我们注意到，全国书画等级考核工作可以是解决这些矛盾的有效手段，我们应该结合自身的特点来开展陶瓷美术的等级考核工作。

    景德镇各级领导十分重视这项工作，经过反复研究，制定了一系列方针措施，健全了组织机构，有条不紊地展开了工作。全国书画等级考核委员会和办公室的领导对我们的工作给予了肯定，及时批复了我们“关于开展陶瓷美术等级考试(筹)的报告”，并经常关心我们的工作进展，为我们的工作提供了尽可能的支持和帮助。

    陶瓷美术等级考试是一项新生事物，人们对它的认识还须有一个过程。为了做好宣传工作，我们投入了大量的人力物力，调动了一切可以调动的力量，扎扎实实地开展了下面这些工作：l、召开有各有关部门领导参加的动员大会，他们中有全市各大中专院校的专业部门负责人；群众艺术馆、文化宫、老年书画大学的部门领导；各民办职业培训学校校长等。在会上我们汇报情况，解答提问，领导动员，使我们的工作取得全社会的理解和支持。2、利用各种媒体手段展开宣传。我市的宣传机构对我们的工作提供了全方位的支持：市电视台、有线电视台及时播发消息，市电视台还派记者为等级考试录制“答记者问”；“景德镇日报”、“景德镇广播电视报”、“陶瓷信息报”都在显著版面刊发消息报道；我们还在街道张挂横幅广告向全社会通报陶瓷美术等级考试信息。结合景德镇的行业特点，我们还向活跃在全市各陶瓷创作研究生产部门的近三百多位重点作者寄发信函，发动工作由点到面全面展开。3、我们认识到陶瓷美术等级考试工作是一项服务于全社会系统工作，光靠我们办公室的几个人是不可能做好的，我们努力组织全社会各有关单位来共同完成，分别在群众艺术馆、工人文化宫、市经济信息中心、老年书画大学以及各大型企业设立了工作站，解答考生咨询和办理考务工作，既调动了全社会的积极性又扩大了影响，方便了考生，取得了较好的效果。

    事物的发展正如我们开始预料的那样并不是一帆风顺的，开展报名工作以后发现考生对陶瓷美术等级考试工作还很不理解，有些还持怀疑态度，他们的这种态度因此影响了一大批打算报考的考生，使我们的工作遇到了阻力。经过分析，我们认为这里有主客观的原因，由于现在社会上的各类考试名目繁多，也不免鱼龙混杂，人们对陶瓷美术等级考试的怀疑也不是没有道理的。从主观上讲，我们的工作还应该更深入细致，为了扭转局面，我们不分白天黑夜深入基层，走家串户，做好上卢宣传工作。针对考生提出的：“陶瓷美术等级考试到底有什么作用?”这样一个大家普遍关注的问题，我们在解答时做到坚持政策原则，实事求是介绍情况，决不肆意夸大考试作用，更不说假话空话，乱许愿，以理以情和考生交谈。我们诚恳地告诉每一个考生：陶瓷美术等级考试不是为考试而考试，重要的是通过考试促进广大陶瓷美术工作者的相互学习和交流，以利于大家艺术水平的提高，促进瓷都的经济发展，当然更有利于自身的发展和进步。这种作用，可能短时期还很难看出，它的影响力是可以预见的。通过我们实实在在的工作，参加报考的人员非常踊跃，我们的态度是鼓励他们积极参加报考，但以完全自愿为原则。有的考生报了名后来由于各种因素又要求退考的，退还全部考务费、报名费，这种以诚相待的做法反而感动了考生，他们发自内心地认识到我们的工作是完全可以信赖的，几乎所有的退考生又重新报考。对那些还持怀疑态度的考生我们耐心等待，我们相信当他们从真正意义上认识了考级意义之后也决不会做一个旁观者。

    参加陶瓷美术等级考试的考生既有各种体制企业的能工巧匠，又有专业院校、研究单位的师生和技艺人员；既有年仅二十来岁的艺徒，又有退下来的老市长、老干部中的陶瓷美术爱好者；许多外地旅景在瓷都研究陶瓷艺术的全国著名画家也兴奋地参加了这次陶瓷美术等级考试，他们中的有些人还是中国美术家协会会员，国家一级美术师。

    群众的积极性激励我们将考务工作做得更好更扎实。陶瓷美术不同于书画考试，试卷材料特殊，工艺复杂主要体现在釉下彩绘的过程中，只要一个工艺环节的失误就可能导致整件作品的全功尽弃，通常的做法是，作者在自己的工作室中独立完成。而我们上百人的考试必须全部集中在一个考场上完成，考试用的瓷坯是用瓷土制作的，极易破碎，考生各自创作用的彩绘材料又对后来的工艺条件提出了不同的要求，这种难度可想而知。简单的做法也有，考试完成后考生将试卷泥坯带回各自的工作室或作坊烧制完成后再送来，我们没有这样做，那样势必会影响考试成绩的公正性，更有损于这样严肃的权威性的考试。我们开动脑筋、想了很多办法经过周密安排将这个问题解决得比较好，为陶瓷美术等级考试积累了经验。

    考试结束后，许多人问起我们这次考试的经验和体会，我们最想说的是：只要你真心为大家办实事，群众就会拥护你、支持你，而且会不求任何报酬。这次筹考过程中为我们带来过许多的感动，许多考生了解了我们的工作之后主动到社会去义务宣传，动员他们的同学、朋友、亲属共同来参加报考。许多考生当他们自己的考试结束之后直到深夜也不回家，忍饥挨饿主动帮助我们筹备第二天的考试，将一块块的瓷坯捧上四楼考场，这里没有动员，全是自发的；这些考生为了大家的作品能出好效果，四处寻找好瓷盘、好坯料、好釉料，联系优质烧炼窑炉。当我们向他们表示感谢时，他们却说：“这是我们自己的事，应该大家一起同心协力干”。

    每当一场考试结束，考场上就热闹非凡，大家围在一起切磋技艺，交流信息，互相留下联系地址和电话。考生们兴奋异常地说：“这样的考试太有意义了，考试成绩的高低我们并不十分注意，今年没考好，明年再来，但考试带给我们的是：开了眼界，增长了知识，认识了许多同行朋友，这才是最重要的”。他们期望我们的考办能成为陶瓷美术工作者的一条纽带，一座桥梁，成为他们艺术才干不断进步的加油站。

  许多人在目击了考试场面后说：“多少年都没看见这样的场面，希望年年都这样办下去。”尽管我们的工作取得了一些成绩，但还刚刚起步，许多地方还要尽快完善。

    中国是一个陶瓷的大国，我们也有意在全国考办的领导下和全国各地考办共同合作，将陶瓷美术等级考试工作推向全国。陶瓷美术是集艺术性和工艺性为一体的综合艺术，是培养青少年审美观念，创造性意识和动手能力的一项极其有效的手段。由于科技的进步，许多原本复杂的工艺现在变得越来越简单了，甚至可以进入千家万户独立完成，我们也将尽力为各考办提供服务。